منهاج الطالبين وعمدة المفتين|Minhaaj Altaalibeen

كتاب انعقدت الخناصر على تقديمه على ما سواه من المتون؛ لأن فيه من المسائل الفقهية والتحقيق والتدقيق ما يسر به الموفقون؛ لذا: كان واسطة عقد المتون. أجمع العلماء على تقدمه وسبقه، فانتشر انتشار الضياء، وتتابعت همم العلماء على شرحه ونظمه، واختصاره وتهذيبه، والعناية به من سائر الوجوه، وحسبك أن شراحه فقط نافوا على المئة، وهذا في الحقيقة عائد إلى أمور

الأول: مكانة مؤلفه بين العلماء، وتبحره في فقه الدين الذي أشاد به النبلاء

الثاني: صلاح مؤلفه وإخلاصه، وما قيدته كتب الترجمات من بركاته وزهده وورعه فما من طالب شافعي إلا وقرأه، وسامره وذاكر فيه، فألبسه الله حلل القبول والذيوع، ولبس حلة الشيوع، وما قرأه قط طالب قراءة واعية إلا أنجح وارتفع في سلم الفقه شأواً قصياً، حتى شاع قولهم: «من قرأ المنهاج.. هاج»

الثالث: أن الإمام النووي - وهو المحقق البارع - اختصره من «المحرر» للإمام الرافعي رحمه الله وأضاف إليه مسائل مستجادات

الرابع: أن الإمام النووي سلك في تأليفه وعرض أقوال المذهب والمعتمد فيه طريقة شائقة فريدة موجزة، لخص فيها طرق الخلاف في كلمات، وأبان في خطبة «المنهاج» عن مصطلحاته، فرفد الطالب بالمعارف الفقهية، والمصطلحات التي انتقاها في سهولة وإيضاح تامَّين، فكان «المنهاج» زبدة الفقه الشافعي، وخلاصة المذهب دون منازع.